大学生通用就业能力模型研究

理论分析篇

第一章 就业能力的概念

第一节 能力的界定

第二节 关于就业能力的界定

第三节 就业能力概念的发展

第四节 就业能力的影响因素

第五节 就业能力研究的当前方向

第二章 就业能力的相关理论

第一节 相关就业理论

第二节 就业能力理论

第三节 就业能力理论的实践

第三章 就业能力的构成要素和模型

第一节 就业能力的构成要素

第二节 就业能力模型

第三节 国内关于就业能力模型的研究

研究篇

第四章 就业能力研究

第一节 基本研究方法

第二节 研究程序

第五章 大学生就业能力自评量表的编制

第一节 研究过程

第二节 大学生就业能力要素及结构模型

应用篇

第六章 大学生就业能力特点研究

第一节 概述

第二节 具体研究

第三节 总结与建议

第七章 中职生就业能力特点研究

第一节 概述

第二节 具体研究

第八章 大学生心理资本、就业能力与就业行为研究

第一节 概述

第二节 研究过程

第三节 讨论和分析

第九章 大学生就业的展望

参考文献

后记

《大学生通用就业能力模型研究》不仅系统介绍和回顾了有关就业能力的研究，还对大学生就业能力模型的建构进行了详细描述，提出了提升措施和建议。《大学生通用就业能力模型研究》不仅对于大学生及研究大学生就业和职业指导工作的工作人员有所帮助，对于进行人力资源管理工作的人员及心理学、管理学及就业方面研究的研究生和工作人员也有一定的帮助。《大学生通用就业能力模型研究》共分为三个部分，分别为理论篇、研究篇和应用篇，基于大学生就业能力结构模型的构建和应用的课题，我们系统分析了就业能力的概念、要素、模型、相关因素、理论及国内外相关研究，在此基础上提出了大学生就业能力结构模型的理论建构，确立了大学生就业能力评估问卷。【作者简介】宋国萍，女，博士，副教授，硕士生导师（2007.12一）。研究领域：职业健康心理学、职业工效学、工业和组织心理学。主要感兴趣和从事疲劳、工作压力、工作一家庭冲突、跨文化适应、就业能力、组织变革中的和谐等方面研究。中国科学院心理研究所工效学实验室博士后、副研究员（2003—2006，合作导师：张侃教授），美国George Mason University工业和组织心理学实验室（2010—2011）访学（方向：职业健康心理学，合作导师：Lois Tetrick）。中国心理学会高级会员，中国心理卫生协会职业心理健康促进委员会常务理事，中国EAP协会（EAPA）发起与创始会员，国际EAPA会员与认证督导，美国心理学会健康心理学会会员，美国职业健康心理学会会员，美国管理学会会员，陕西省基因与健康学会常务理事，中国科学院心理所心理健康促进中心专家，国家心理咨询师培训师，国家人力资源和社会保障部出国人员培训中心讲师。曾主持国家自然科学基金一项；合作主持国家自然科学基金一项；主要参与（前三人）国家自然科学基金三项；主持省部级课题两项；主持福特基金一项；主持校级课题两项；主要参与省部级课题三项；同George Mason university合作课题“跨文化的工作——家庭平衡研究”。完成社会服务项目包括：EAP项目、安全心理项目、就业能力建设和提升项目、海外员工适应项目、变革后的组织和谐。并为多家公司进行组织健康服务。在SSCI收录期刊、《心理科学》、《人类工效学》等权威及核心刊物发表学术论文三十篇以上；主编《心理诊所》，《职业健康心理学》教材（我国第一部）；主译《国际EAP手册》、《职业健康心理学研究方法》；参编参译书籍十余本。