有效教学的认知

书籍简介:

本书从理论角度汇编了当下有效教学研究的诸多成果，从实践角度总结了开展有效教学的一般方法和步骤，是一本能够帮助其实现有效教学的通用型教师用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效教学的认知是东北师范大学出版社于2010.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。