书籍简介:

本书搜集了美、英、法、德、俄、澳、日、韩、新加坡以及中国共10个国家具有代表性的初中科学教材，设计了教材难度的维度、评分方法以及计算模型。通过数据分析，对我国以及世界主要发达国家的初中科学教材难度进行了定量比较，确定了我国中小学科学教材的难度——在10个国家中排第六位。通过教材文本分析，对这些国家的初中科学教材的特点进行了定性分析。基于上述研究结论，本书对我国中小学科学教材编写与课程开发提出了有针对性的建议。

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书籍详细信息
书名	中小学理科教材难度国际比较研究站内查询相似图书
丛书名	中小学理科教材难度国际比较研究丛书
	9787519107468 如需购买下载《中小学理科教材难度国际比较研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

中小学理科教材难度国际比较研究是教育科学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G633 的主题关于科学知识－教材－对比研究－初中－世界的书籍。