深圳学案

书籍简介:

本书是根据初中学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的一套学习方案，具有“导读、导思、导做”的作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

深圳学案是珠海出版社于2011.6出版的中图分类号为 G634 的主题关于 课程－初中－升学参考资料 的书籍。