研修报告

书籍简介:

该书稿全面、系统介绍了我省高校教育工作者2016年国外教研法学习经历及学习成果，以作者的感同身受，让相关行业人士了解国际教育教学方法和教育模式，具有行业导向性，对于提高省属高校教育科研水平，缩小国际教育差距，有着积极借鉴作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

研修报告是延边大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等教育－教学研究 的书籍。