中小学教师课题研究方法

书籍简介:

本书共分十章，包括走进中小学课题研究、认识中小学课题研究、课题选择原则及要求、课题的申报、中小学课题研究计划等。书中将理论与实践的有机结合，用事实说明问题，用实践材料证明理论的作用和意义。通过例子和实证材料加深了本书的理论基础。作者基于教师的经验，用教师的行动研究作为理论依据。本书适应了日新月异的教育教学发展，符合教育教学研究方法多样化的需求。全书以培养教师的研究素养为核心，以促进教师的实践能力为重点，重视教师行动研究的养成。本书主要面向广大中小学教师参考阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教师课题研究方法是北京理工大学出版社于2012.3出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教育研究 的书籍。