书籍简介:

作为高职人才培养工作的实施者，高职院教师在其中发挥了关键作用。在加快发展现代职业教育的新形势下，如何进一步加强高职院教师队伍建设，已成为高职教育创新发展的时代课题。本书采用自编及修订测量工具对高职院教师进行实证研究，使用SPSS18.0、AMO21.0统计软件和多元统计方法，检验了测量工具的项目、维度、信度和效度，分析了高职院教师职业认同及教师效能感、应对方式、社会支持的潜在关系和作用机制，提出了促进高职院教师职业认同与教师效能感、应对方式、社会支持的潜在关系和作用机制，提出了促进高职院教师职业认同的管理策略。本研究将一些潜在变量结合起来分析整体效应，这是对职业认同研究的进一步拓展，为认同理论的实际应用提供了重要参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	高职院校教师职业认同及管理策略站内查询相似图书
	9787305192975 如需购买下载《高职院校教师职业认同及管理策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	180	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

高职院校教师职业认同及管理策略是南京大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G715 的主题关于高等职业教育－师德－研究的书籍。