幼儿语言教育

书籍简介:

本书主要介绍了美国幼儿园的语言课程。早期儿童语言课程由四个主要的相互联系的领域组成，说、听、读、写，每个领域都以单独的章节进行了探讨和描述，包括理论研究的介绍、幼儿园活动的展示、教师教学行为的实践总结。该书条理清晰，内容全面，生动有趣，图文并茂，对我国幼儿园语言教育有较好的借鉴作用。本书适用于学前教育专业的职前教育和在职培训。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿语言教育是北京师范大学出版社于2012.1出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语言教学－学前教育－教学参考资料 的书籍。