基本公共教育服务均等化绩效测度

书籍简介:

随着教育改革不断深化，政府职能转变加快，基本公共教育服务均等化已经成为我国当前重要的治理发展方向。基本公共教育服务均等化工作开展的绩效亟待评估，本书从绩效观出发，基于工具理性，依托平衡计分卡，构建基本公共教育服务均等化绩效评估体系，并对四川省基本公共教育服务均等化绩效进行了实证研究，以期科学地评估基本公共教育服务均等化绩效，为政府的政策优化和选择提供建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

基本公共教育服务均等化绩效测度是中国人民大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育－公平原则－研究－中国 的书籍。