我国重点大学与学科建设

内容提要ABSTRACT序第一章 论 1.1 问题提出及研究的意义 1.2 相关研究 1.3 研究方法 1.4 研究思路 1.5 本书所解决的主要问题或创新之处第二章 相关概念的辨析 2.1 学科 2.2 大学的学科 2.3 大学的学科建设第三章 起源与演变：我国重点大学学科建设的历史渊源 3.1 西方大学的起源与演变

内容提要ABSTRACT序第一章 论 1.1 问题提出及研究的意义 1.2 相关研究 1.3 研究方法 1.4 研究思路 1.5 本书所解决的主要问题或创新之处第二章 相关概念的辨析 2.1 学科 2.2 大学的学科 2.3 大学的学科建设第三章 起源与演变：我国重点大学学科建设的历史渊源 3.1 西方大学的起源与演变 3.2 我国大学的产生与发展 3.3 我国重点大学的确立及历史沿革 3.4 对我国实施重点大学建设策略的几点分析第四章 问题和误区：我国重点大学学科建设的逻辑起点 4.1 我国重点大学学科建设实践中存在的主要问题 4.2 我国重点大学学科建设认识上存在的主要误区 4.3 我国重点大学学科建设存在问题和认识误区的成因分析第五章 理念与理论：我国重点大学学科建设的指导思想 5.1 促进人的全面发展是重点大学学科建设的本质要求 5.2 遵循科学发展的规律是重点大学学科建设的合理规范 5.3 满足社会发展的高层次需要是重点大学学科建设的根本出发点第六章 经验和教训：我国重点大学学科建设的实践借鉴 6.1 若干国外著名大学学科建设的基本经验 6.2 国外著名大学学科建设的若干教训第七章 对策和出路：我国重点大学学科建设的理性选择 7.1 调整学科结构，改善学科布局 7.2 以人为本，建设一流的学科队伍 7.3 加强研究基地建设，为学科建设提供优质高效的平台 7.4 促进学科交叉，催化学科融合 7.5 建立现代大学制度，为学科发展营造良好的环境 7.6 建立健全学科建设工作的领导机构，加强对学科建设工作的管结语附录一：附录二：附录三：附录四：附录五：后记参考文献

学科建设是高等学校的一项根本性建设，是学校改革和发展的龙头。当前通过学校建设提高学校人才培养的质量和科学研究的水平，进而向世界知名的高水平大学或世界一流大学迈进，是摆在我国重点大学面前的一项十分紧迫的战略任务。 本书以我国重点大学的学科建设为论题，在查阅大量文献和进行大量调查研究的基础上，对我国重点大学学科建设中存在的问题进行了深刻地分析，指出了我国重点大学学科建设应该确立的科学理念，介绍了若干国外著名大学学科建设的基本经验，并结合我国实际，提出了我国重点大学学科建设的对策和建议。