书籍简介:

《教育实践的哲学》一书立足于北京师范大学教育学部为教育学原理硕博士生开设的《教育实践的哲学》课程，本课程至今已经开设四年，目前属于本领域国内外的前沿探索。本书主要应对教育学专业的本硕博学生、大中小幼教育工作者对教育实践普遍缺乏深刻且整体理解的问题，这个问题从根本上造成了他们既不能洞察教育实践又不能明智实施教育实践的问题。本书的基本思路是使用哲学的思维方式汇聚各个学科关于教育实践及其要求的认识，以修炼对教育实践的高位目光和普遍视野，从而内在地促使教育实践智慧的生成。本书的主要章节有：教育实践的哲学观看、教育实践、人性与利益、空间、时间、权力与影响力、策略。在章节编排上，本书打破以往模式，不编号，直接使用核心观点作为二三级标题。在文字风格上，本书力求思想性和可读性的深度统一，力求使用叙述风格的语言阐释深入的理解。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育实践的哲学站内查询相似图书
丛书名	教育原点丛书
	9787303240098 如需购买下载《教育实践的哲学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	16 × 22	装帧	精装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育实践的哲学是北京师范大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G40-02 的主题关于教育哲学的书籍。