书籍简介:

本书从对课堂教学改革定位的思考、国内新课改主要教学模式借鉴、生本学案教学模式的理论基础、“生本学案”四环节教学模式的基本思路、“生本学案”四环节教学的实施策略、“生本学案”四环节教学模式的特征、“生本学案”四环节教学模式的组织实施、“生本学案”四环节教学模式的实施效果、思考与展望等九个方面对“生本学案”四环节教学模式构建进行了全面的阐述和分析。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	“生本学案”四环节教学模式构建的理性思考站内查询相似图书
	9787544052832 如需购买下载《“生本学案”四环节教学模式构建的理性思考》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	太原	出版单位	山西教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	22.0	语种	简体中文
尺寸	20 × 14	装帧	平装
页数	312	印数	2000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

“生本学案”四环节教学模式构建的理性思考是山西教育出版社于2011.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中小学的书籍。