出版社:科学出版社
年代:2016
定价:59.0
本著作分为六章,第一章绪论,主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构;第二章和第三章分别从国内和国外两个方面论述了数学素养内涵的发展过程、主要的测评方式,这也是目前国内比较全面介绍国内外数学素养的部分。在第四章主要介绍了PISA的数学素养,包括内涵、测评,以及近几次测量的结果分析,并对台湾和上海两地的PISA测试结果进行了比较。是目前国内比较全面介绍PISA数学素养的内容。第五章从数学课程改革的角度探讨数学素养对数学课程标准的影响。第六章从数学教学的视角探讨如何在学校教育中发展学生的数学素养,并从教学理念、教学设计和教学过程三个方面分析如何构建基于数学素养发展的数学课堂教学。