阅读的力量

一、学生提高阅读能力理论指导

学生阅读的涵义

学生阅读的意义

阅读方法的分类

阅读能力的作用

阅读对学生写作的作用

培养数学阅读能力的意义

培养学生阅读能力的过程

影响英语阅读能力的因素

提高英语阅读能力的方法

提高语文阅读能力的技巧

提高物理阅读能力的方法

现代文阅读的解题技巧

提高历史阅读能力的方法

提高阅读能力的转变技巧

提高学生阅读能力的心理策略

……

二、阅读是一门艺术

三、精读与精读方法

四、高效阅读法

五、佳篇阅读

学校教育是每个人一生中所受教育最重要的组成部分，每个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。因此，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
　　《阅读的力量》立足学校教育与管理，理论结合实践，是多位教育界专家、学者以及校长、一线教师们集思广益、辛勤笔耕的结晶。
　　现代科学技术的迅猛发展，要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识，而且必须具备独立探索知识、运用知识的能力。现代教育应该使学生获得扎扎实实的知识，发挥教师的主导作用和学生的主观能动性。只有正确理解和处理好教与学的互动性关系，才能更好地完成教与学的任务。
　　《阅读的力量》具有以下几个特点：
　　一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用；
　　二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者；
　　三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切；
　　四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法；
　　五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教；
　　六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的最新研究成果。