书籍简介:

本教师用书紧密结合教材，分别围绕“数的认识和计算、量的比较、形状特性、空间位置、逻辑推理”五大数学概念进行内容设置，每个概念由浅入深，在同一主题中完成本年龄阶段对该学习内容的透彻学习，重视概念的深度挖掘。

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	9787534394027 如需购买下载《方案数学教师用书》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	2版	印次	1
定价(元)	10.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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方案数学教师用书是江苏教育出版社于2012.3出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于数学课－学前教育－教学参考资料的书籍。