小学语文新课标阶梯阅读训练

1．片段（一）

2．片段（二）

3．片段（三）

4．片段（四）

5．片段（五）

6．片段（六）

7．片段（七）

8．片段（八）

9．片段（九）

10．片段（十）

11．南极

12．一个有魔力的字眼

13．小溪的欢歌

14．一张纸条

15．蚂蚁和蜜蜂

16．犀牛治脚

17．形形色色的蝴蝶

18．我爱家乡的沙棘

19．走出枯井

20．推敲

21．购买上帝的孩子

22．________

23．枯叶蝴蝶

24．追赶风筝的孩子

25．邮票上的齿纹

26．大鱼和小鱼

27．父亲给我上的一堂课

28．两个母亲

29．迟开的桃花

30．1美元

31．15米的勇气

32．王羲之的春联

33．应聘小故事

34．触摸春天

35．对手强大是件幸事

36．小小的善

37．为爱挖一口井

38．问心无愧

39．不寻常的贝壳

40．体育颂

41．当世界年纪还小的时候

42．北极狐狸

43．再试一次

44．“哑巴”学生

45．生病的不是你的身体

46．为什么各月的天数不一样

47．忍耐与宽容

48．面鱼

49．矮到无法跳舞

50．童年启示

51．追“屁”

52．背篼

53．改变生命的三个字

54．____时代

55．美国纪念币收集记

56．一本作业本

57．爱因斯坦的故事

58．其实没有障碍

59．仰视的理由

60．无私的爱

61．狐狸和火鸡

62．老鹰和猫头鹰

63．巨木之死

64．磕破自己

65．把成功分段

66．第一个女学生

67．果戈理学写作

68．珍珠项链

69．善良的回报

70．一道难题

参考答案

《俞老师教阅读：小学语文新课标阶梯阅读训练·四年级（创新版）》紧扣新课标，文章新颖生动，题目有趣，形式多样，难易适中，突破阅读难点，提升阅读能力，进行阶梯式的训练，引领孩子学会阅读。只有掌握了有效的阅读方法，孩子们才能在阅读积累的天地里，自由地呼吸，轻松地感受，获得发现的快乐，进而享受着阅读带来的美好时光。
　　4年级所选编的文章涉猎面广了，有点儿深度了，富有正能量，给孩子以正面的积极的影响。在继续加强段的训练的同时，文后的练习设计逐步增加了分段及概括段落大意的训练，锻炼了孩子的思维以及概括能力。在阅读训练中，有意识地引导孩子学会根据题目要求在文中找到相应的答案，整合文中信息，并学习完整地、有层次地回答问题。通过循序渐进的训练，不断地在螺旋上升中提高阅读的能力。

适读人群 ：4年级学生

　　《俞老师教阅读：小学语文新课标阶梯阅读训练·四年级（创新版）》文章的涉猎面广了，有深度了，也有长度了。配合教材训练分段和概括段意，学习根据上下文理解的内容多了，逐步增加了需要联系前后文思考的问题，学会根据题目要求在文中找到相应的答案，并完整地回答问题，锻炼孩子的思维。提供了一些在阅读后给孩子模仿写片段的机会。通过循序渐进的训练，不断地在螺旋上升中达成我们预设的目标。