出版社:陕西人民出版社
年代:2017
定价:36.0
教育学是高等师范教育类课程的重要组成部分,也是体现示范性特点的专业基础课。本教材的编写在借鉴和保持原有传统教育学理论体系的基础上,力求反映和体现基础性、时代性和实践性的特点。本书共分为十四章,分别为:教育的产生、发展;教育与社会的发展;教育与人的发展;教育目的;学校教育制度;教师和学生;课程论;教学的基本原理;教学的组织与实施;德育的基本理论;德育的组织与实施;班级管理;教育环境;教师的教育研究。并且每章最后都提供了一或两个典型案例,案例根据每一章的教学目的有针对性地选择,充分注意案例的可操作性和对事件的指导作用。