单元双测

第十一章　综合达标训练卷（A卷）

第十一章　综合提优测评卷（B卷）

第十二章　综合达标训练卷（A卷）

第十二章　综合提优测评卷（B卷）

八年级上学期第一次月考评估检测卷

第十三章　综合达标训练卷（A卷）

第十三章　综合提优测评卷（B卷）

八年级上学期期中综合提优测评卷

第十四章　综合达标训练卷（A卷）

第十四章　综合提优测评卷（B卷）

八年级上学期第二次月考评估检测卷

第十五章　综合达标训练卷（A卷）

第十五章　综合提优测评卷（B卷）

专题整合复习卷（一）

专题整合复习卷（二）

专题整合复习卷（三）

专题整合复习卷（四）

八年级上学期期末综合达标训练卷

八年级上学期期末综合提优训练卷

参考答案与提示

《单元双测全程提优测评卷：八年级数学上（RMJY，2014秋）》特点：
　　1．丛书更加具有鲜明的螺旋式阶段提升特征。依据“单元检测一阶段提升一专题整合一期末检测”的螺旋上升思路，整体设计“单元A卷一单元B卷一月考卷一期中卷一专题整合复习卷一期末卷”的功能定位，使各卷难度阶梯渐次加深，思维渐次开放，引领学生挑战自我，体验成功的快乐。
　　2．与各年级各单元的教学与测评同步，单元“A卷”（综合达标训练卷）以覆盖和测试本单元内各考查要总的基本题为主，成为真正意义上的基础知识与重点过关训练；单元“B卷”（综合提优测评卷）则结合教材向课外背景内容拓展、创新方向延伸，重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力。
　　3．“月考卷”主要用于对月度所学知识和能力发展水平的考查，涵盖“基础巩固“综合拓展”“开放创新”各层级要求，以提升阶段性融会贯通能力。
　　4．“专题整合复习卷”是根据期末测试的要求，对本学期学习内容作全面系统的纵向归类梳理、整合提升而设计的，旨在引导学生实现知识积累、渐次整合、应用创新。
　　5．“期中卷”“期末卷”的命题模式、重点、难点和热点、题型分布等全面仿真，题目渐次展现阶梯，引领学生逐步实现能力提升和跨越。
　　6．各卷命题分别显现同步性、阶梯性，提优性和前瞻性，素材鲜活、灵动，题型新颖、丰富，充满时代气息，体现新课改研究成果和命题趋向。