学校体育课程价值取向之百年嬗变

书籍简介:

作者从中国20世纪以来学校体育课程价值取向研究入手，采取文本分析与实地访谈相结合的方式，梳理分析百年来不同历史时期学校体育课程价值取向的发展轨迹，总结出发展的一般规律及历史经验，提出符合当代学校体育课程发展的价值取向，为新时期学校体育课程改革和发展提供借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校体育课程价值取向之百年嬗变是人民体育出版社于2016.出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于 学校体育－课程改革－价值取向－研究－中国 的书籍。