感悟教学

书籍简介:

本书的撰写主要是基于核心素养下的课堂教学研究，全书共分为四个部分：第一部分“做一名研究者”，主要谈自己的教学工作经历，以及对研究工作的认识、态度、收获等；第二部分“教学思想的形成”，主要谈自己的教学主张，以及对区域推进学本课堂建设的研究、思考和建议等；第三部分“教学方法的诠释”，从不同的角度阐述自己对当前课堂教学中热点和难点问题的理解，具体地讲述课堂教学操作方法；第四部分“教学案例的突破”，主要介绍谷城小学数学教学研究中几个具有历史性突破，对学科教学产生积极影响的精典案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

感悟教学是长江少年儿童出版社于2017.11出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。