领导学

作者简介

推荐序

前言

第一篇领导是过程，而非职位

第1章领导是每个人分内的事

1.1概述

1.2本书的写作意图

1.3领导是什么

1.4阻碍领导开发的假命题

1.5全书纵览

1.6小结

思考题

活动

小案例理查德.布兰森，奔向月球

注释

第2章领导是领导者、追随者和情境三方的互动过程

第3章领导是教育和经验的产物

第二篇关注领导者

第5章权力与影响力

第6章领导与价值观

第7章领导特质

第8章领导行为

第二篇领导技能

第三篇关注追随者

第9章激励、满足感和绩效

第10章群体、团队及其领导

第11章领导技能

第四篇关注情境

第11章情境的特征

第12章领导的权变理论

第13章领导与变革

第四篇领导技能

　　本书是一本卓越的领导学入门教材，它运用历史上和现代的杰出领导者的事例，综合介绍和分析了团队建设，授权和辅导等领导技能的最新进展，并提供了全新的领导学研究方法。本书主要包括领导互动的三因素框架：领导是领导者、追随者和情境三者之间复杂的互动作用的结果。最后，本书提供了实用的领导实践技能。书中既包括对领导经典理论全面细致的综述，又包括来自著名领导者的趣闻轶事，为分析经典理论提供了现实的背景。大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更多乐趣和吸引力。本书的特色在于领导理论与实践的完美结合，这将有助于读者把理论和研究成果应用于工作实践中。本书适用于管理专业及相关专业的本科生、研究生等，也适用于有志从事管理工作的非管理专业的读者。　　本书是一本经典的领导学入门教材，强调在实践中提升领导力。本书系统介绍了领导的三个互动因素：领导者、追随者和情境，并提供了实用的领导实践技能。大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更多乐趣和吸引力。　　在本书中，你会不断发现一些常用的心理学概念，如人格、价值观、态度、感知和自尊，而且第二部分(关注领导者)、第三部分(关注追随者)和第四部分(关注情境)都分别附有一套相关领导技能，这一安排能使授课教师和学生更容易将领导技能的阅读材料与领导框架中各个部分联系起来。　　本书另一项主要变化，是改变以往几版中“三位领导者”的内容编排，在每一章中突出某些特定的领导者。在第6版中加入更多的实际领导者的行为例证，将有助于阐释书中诸多概念的实际应用性，为此，作者在每一章加入了一个新栏目“领导概览”，为相应的章节内容提供了实际领导者的有趣例证。此外，作者对每一章的“专栏”进行了评阅和更新。　　本书既可供本科生、MBA和研究生研读，又可为领导学研究人员参考。