综合实践活动课程与研究性学习导论

书籍简介:

本书是贵州省教育科学规划（名师名校长工作室建设专项）课题“新课程改革背景下‘走班’制教学有效路径研究”成果。其内容由三部分构成，以综合实践活动理论、研究性学习策略以及遵义市二中在研究性学习中产生的案例为序，建构框架体系，试图为中学师生在综合实践活动实施过程中提供理论与方法的参考。既有宏观的把握，也有具体的操作，是一本师生皆宜的通俗读物。

书籍规格:

书籍信息归属:

综合实践活动课程与研究性学习导论是吉林文史出版社于2019.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 活动课程－教学研究－中学 的书籍。