外语教学研究

书籍简介:

外语学习作为一项认知活动势必受到认知方式的影响，因而越来越多的语言研究者开始关注认知方式对外语学习的影响。本书从认知方式对外语学习效果的影响入手，提出假设，通过定性和定量两种研究方法，探讨外语善学者和不善学者在认知方式上相互的差异性和各自的趋同性。

书籍规格:

书籍信息归属:

外语教学研究是世界图书出版广东有限公司于2015.9出版的中图分类号为 H09 的主题关于 外语教学－教学研究 的书籍。