数学差生问题研究

书籍简介:

本书是作者对中小学数学差生问题长期研究的总结。是作者采用教育实验的方法，通过广泛调查，实验研究和总结反思所得的研究成果。文中阐述了国内外对差生问题的研究背景和现状，以及对差生的诊断、分类、转化的机制和实践，最后还对差生的性格特征、素质特点以及人格特征进行了分析，对数学教学甚至整个教育中转化差生的工作提出了有益的意见和实际的例子。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学差生问题研究是华东师范大学出版社于2003.05出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 ,后进生－教育心理学－中小学 的书籍。