参与性教育

书籍简介:

作为全国基础教育新课程改革的实验区之一，深圳南山课改方面进行了许多大胆的探索与实践。南山的留仙小学的“参与性教学”研究课题就是一个成功的范例。本书对参与性教学做了全面清晰的论述，并总结了许多成功的案例，是留仙小学对其一年多来参与性教学探究的总结。

书籍规格:

书籍信息归属:

参与性教育是四川文艺出版社于2004.07出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学改革－经验－小学 的书籍。