心理的认知与改变

第一章 心理现象

一、心理现象与心理科学

二、心理现象的构成

三、心理发展及影响因素

第二章 社会塑造

一、人的社会化

二、社会化理论

第三章 人格构建

一、人格及其特征

二、生理因素对人格的影响

三、社会化对人格的塑造

四、人格解组与改组

五、艾里克森人格形成及发展理论

六、自我意识

第四章 学习理论

一、桑代克的尝试错误说

二、行为主义的学习理论

三、认知学习理论

第五章 精神分析

一、弗洛伊德与精神分析

二、无意识（潜意识）

三、利比多

四、梦的解析

五、升华作用

第六章 心理健康（上）

一、心理健康与心理疾病

二、性格障碍与性行为变态

三、神经症与精神病

第七章 心理健康（下）

四、心理健康的标准

五、生理与心理健康的相互影响

六、心理卫生

第八章 社会知觉

一、知觉及其特征

二、知觉结构原则

三、影响社会知觉的因素

四、社会知觉的效应

五、印象形成的要素

六、印象整饰

第九章 群体动力

一、群体与群体规模

二、正式群体和非正式群体

三、群体内聚力

四、群体对个人行为的影响

五、群体决策

第十章 利他行为

一、利他主义和亲社会行为

二、利他行为的一般研究

三、特殊情境中的利他行为

第十一章 侵犯行为

一、侵犯行为的确定

二、侵犯行为的生物学观

三、侵犯的习得理论

四、侵犯行为和大众传播

五、影响侵犯行为的诸因素

第十二章 态度改变

一、态度及其功能

二、态度测量

三、态度改变的认知理论

四、影响态度改变中的要素

第十三章 人际关系（上）

一、角色理论

二、人际关系纽带

三、人际吸引

四、人际形态

五、影响人际关系的因素

第十四章 人际关系（下）

六、人际交往中介因素分析

七、变态人际关系及其产生原因

八、不良人际情感的调节

第十五章 创新思维（上）

一、创新能力

二、质疑思维

三、发散思维

四、想象思维、直觉思维、灵感思维

第十六章 创新思维（下）

五、联想思维

六、逆向思维

七、组合思维

八、系统思维

九、逻辑思维

参考文献

后记

《心理的认知与改变》作者苑英科力求打破心理学科的各种界限，从“整体的人”出发，从系统论的角度出发，对心理学科的心理现象的研究成果进行整合，力求凸显“整体的人”的心理研究体系，为心理学的应用研究提供了一个较好的范本。《心理的认知与改变》语言简洁、严谨、通俗，能够引导更多的读者踏入心理学的圣地。

《心理的认知与改变》分为16章，对人类社会活动的主要方面诸如人格构建、学习心理、心理健康等进行了较为全面的论述，并根据整体观念的需要，对心理学的研究成果进行了有效整合。《心理的认知与改变》力求用通俗和严谨的语言来阐述心理学的基本理论和基本观点，力求引导更多的人踏入心理学的圣地。