新教师如何完成“资本”积累

第一章 开始教师生涯

初遇尴尬

第一次出差

第一次物色班干部

第一次流泪

第二章 在摸索中前行

东施效颦

不拘一格降人才

扬起了一个巴掌，失去了一颗心

君子动口不动手

收到购物卡

俯下身来，去感受孩子的可爱

班长变迁四步曲

第三章 用智慧经营班级

班级问题大反思大讨论

班级文化建设二重奏

班级卫生之我见

班级法院横空出世

计划条，让生活变的有序

戒尺的妙用

我的班级说明书

第四章 用爱心感动心灵

团员"逃跑"以后

我与后进生的故事

我的黑帮学生

特殊的家庭，特殊的孩子

学生阿周

考试作弊那些事

学生之间那些事

第五章 用理解赢得信任

迎合学生兴趣开展活动

我与手机的战争

课间打闹的背后

我的家访游记

话说运动会

像战斗一样去监考

第六章 用教训警示责任

从天而降的医疗费

磕断的牙齿

动脉被玻璃割断后

学生死亡，班主任责任擦肩而过

校园里，逝去的生命

第七章 在反思中获得成长

初识"老板老班"

教育能力与业务能力

我们的国旗，我们的学生

今天，我去树人中学做报告

难忘的教师节

少一些权谋，多一些智谋

在学生的评选中，让自己进步

尝试性回忆，让我们的记忆更精彩

《新教师如何完成"资本"积累》编辑推荐：新教师成长之路，也是一种"资本"的积累过程。这些无形的"资本"，既是教师安顿自己心灵的有力凭借，更是专业发展应该遵循和修炼的方面。《新教师如何完成"资本"积累》适用广大教育工作者完善自我、追求新我。《新教师如何完成"资本"积累》编辑推荐：新教师成长之路，也是一种"资本"的积累过程。这些无形的"资本"，既是教师安顿自己心灵的有力凭借，更是专业发展应该遵循和修炼的方面。《新教师如何完成"资本"积累》适用广大教育工作者完善自我、追求新我。