幼儿园一日生活的组织与开展

书籍简介:

杜威提出了“教育即生活”，陶行知提出“生活即教育”，他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性。《3～6岁儿童学习与发展指南》更提出要珍视生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式，是本书编写的宗旨。本书的内容编写从二个视角出发：一、发挥生活的独特教育价值。主要是充分挖掘幼儿在园一日生活各环节中的教育作用，即便是日日如此，也不是简单的过场，把生活细节做到位，把良好习惯的养成始终贯穿其中。二、满足幼儿身心发展需要。主要是体现对幼儿的精心呵护和照顾，从保育的角度来关照。为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园一日生活的组织与开展是北京少年儿童出版社于2013.8出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－一日生活组织－研究 的书籍。