中华优秀传统文化教师教学用书

书籍简介:

本课程以中华优秀传统文化经典尤其是儒学经典为主要内容，对格言、章句精准注释和翻译，对选读篇目精辟导读和注释，并辅之以相关人物、事件、故事等，在小学阶段开展经典启蒙教育，初中阶段系统认知、践行中华美德，高中阶段以儒家文化为主线，兼收诸子，系统研读反思，继承弘扬传统美德。严格依照《山东省普通中小学中华传统文化课程指导纲要》的要求编写，坚持以文化人，注重知行合一。融人文性、系统性、实践性、开放性于一体。在实施原则上，注意价值引领与生活体验相结合，人格教化与公民教育相结合，学习原典与古为今用相结合，文化传承与创新融合相结合。根据学生年龄段特点，因材施教。小学阶段，以培养学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，低年级通过接触、记诵一些简单的格言警句，对中华优秀传统道德有初步的认知和践行；高年级通过学习经典章句及相应的实践养成，对一些传统价值观和为人处事之道有较深入的领会和体验，形成初步的价值评判能力和行为习惯。初中阶段，以增强对中华传统文化的感性认识和理解能力为重点，通过对经典选段的学习，丰厚传统价值观和传统美德的学养，提高对传统文化的理解能力，形成一定的价值观信仰和道德实践能力。高中阶段，以增强学生对中华传统文化经典的理性认识为重点，通过对传统文化经典的研读，进一步丰厚传统文化学养，重点提高学生对传统文化的理性分析和系统把握能力，形成坚定的文化信仰和文化自觉。

书籍规格:

书籍信息归属:

中华优秀传统文化教师教学用书是山东教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G633.303 的主题关于 中华文化－初中－教学参考资料 的书籍。