近代科学与中国本土实践

一 导论：历史的解释与再解释

1.1 科学的体制化与本土化

1.2 相关研究综述

1.3 中国科学的近代建构：本书的研究主题和研究方法

二 中国近代科学本土化的社会语境与文化选择

2.1 遭遇科学：对异文化的本土体验

2.2 社会张力：不懈的回应冲动

2.3 结构型变：推动中国科学近代化的特殊群体

三 中国近代科学本土化的范式变迁与思想交锋

3.1 从格致到科学

3.2 从“西学中源”到“中体西用”

3.3 科学与玄学

四 中国近代科学的社会建构与本土化行动路径

4.1 翻译·会通·超胜：三次科学翻译运动及其影响

4.2 科学教育：近代科技教育制度的形成与发展

4.3 科学研究：近代科学活动的体制化和社会化

4.4 科学实业：近代科学一工业结构的实践型构

五 留学生群体的科技活动与中国近代科学的本土化

5.1 留日学生的科技活动及其影响

5.2 留美学生的科技活动及其影响

5.3 留欧学生的典范：蔡元培科学教育本土化的思想与实践

六 本土化过程与中国科学的社会建构

6.1 本土化进程的延伸

6.2 中国科学的社会建构

6.3 结语与未尽的探讨

参考文献

后 记

近代科学在中国的本土实践，经历了艰难曲折的发展过程。从自然科学到社会科学，从器物、技术到思想，从翻译会通到社会建构，从徐光启到魏源、严复，从张之洞、曾国藩、李鸿章到康有为、梁启超，再到蔡元培、陈独秀、胡适，历史向我们展示了一幅壮丽的画卷。《近代科学与中国本土实践》作者指出：将近代科学引入中国并完成其在我国的体制化，只能说是本土实践的一个基本阶段；中国人只有将自主创新获得的科学成果回馈并推进世界科技世界，才算是达到了相对于前者而言更为高级的阶段。