关注差异的化学教学

书籍简介:

本书以化学课堂教学为背景，主要介绍了关注差异的课堂教学策略，尤其是关注化学中等生的有效策略。在课堂教学中老师面对不同层次的学生，常常感到很无奈。习惯做法是关爱优秀生、惦记学困生、忽略中等生。这会制约中等生的发展。帮助教师形成关注差异的课堂教学习惯和意识、采取有效策略为中等生的发展撑起一片蓝天是作者的希望。

书籍规格:

书籍信息归属:

关注差异的化学教学是首都师范大学出版社于2014.2出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－课堂教学－教学研究 的书籍。