书籍简介:

结合作者留学海外和在国内高校开展学术研究的几十年个人体会，本书主要围绕科研、教学、人才培养等问题展开。对中国文化和科研体制的缺陷进行了深入的剖析，介绍了作者在高等学校启发式和激发式教学方法的应用探索，并提出了人才培养的小树生长模型和大树效应等新论断。全书共分为三个部分共七章。第一部分概述中国文化和科研体制影响中国科学研究的创造性，对中国文化的劣根性导致科学研究的创造性缺失、科研体制的缺陷阻碍科学研究的创造性进行了剖析，并提出了相应的措施。第二部分介绍作者在高等学校专业基础课和研讨课教学过程中启发式和激发式教学方法的应用探索和多种尝试。第三部分论述人才培养在国家进步发展过程中的重要作用，提出人才培养的小树生长模型和大树效应新概念、新论断。

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	9787540691127 如需购买下载《我的科教思考》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 14	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

我的科教思考是广东教育出版社于2013.12出版的中图分类号为 G322 的主题关于科研体制－研究－中国的书籍。