认知疗法

第一章 认知行为疗法概述

什么是认知行为疗法？

认知行为疗法背后的理论是什么？

治疗效果的研究

贝克的认知行为疗法是怎样发展起来的？

治疗的基本原则是什么？

治疗性会谈是什么样的？

成为认知行为治疗师

如何使用这本书

第二章 治疗概述

发展治疗关系

制订治疗计划与会谈结构

识别功能不良认知并对其做出反应

强调积极方面

在会谈之间促进认知和行为的改变（家庭作业）

第三章 认知概念化

认知模式

信念

行为与自动思维的关系

第四章 评估会谈

评估会谈的目标

评估会谈的结构

开始评估会谈

评估阶段

评估的最后部分

家人参与

介绍患者给你的印象

设定治疗初期目标并介绍你的治疗计划

治疗期望

设计首次认知概念化和治疗计划

第五章 首次会谈的结构

首次会谈的目标和结构

设置议程

心境检查

获取患者的最新信息

讨论诊断

确认问题和设置目标

教育患者了解认知模式

问题讨论或行为激活

结束会谈的总结和安排家庭作业

反馈

第六章 行为激活

活动减少的概念化

缺乏掌控感或愉悦感的概念化

用活动图表评估预测的准确性

第七章 第二次及之后的会谈：结构和形式

第八章 将治疗会谈结构化时遇到的问题

第九章 识别自动思维

第十章 确认情绪

第十一章 评价自动思维

第十二章 应对自动思维

第十三章 识别并矫正中间信念

第十四章 识别并矫正核心信念

第十五章 其他认知和行为技术

第十六章 意象

第十七章 家庭作业

第十八章 结束治疗和预防复发

第十九章 计划治疗

第二十章 治疗中的问题

第二十一章 认知行为治疗师的进步

附录A 认知个案记录

附录B 认知行为疗法的资源

附录C 认知治疗评定量表

自第一版《认知疗法：基础与应用》出版以来，《认知疗法基础与应用（第2版）》便成为了心理治疗师的重要参考书，是写给学生以及临床治疗师的一本极具实践性与权威性的优秀教材。
　　《认知疗法基础与应用（第2版）》第二版得到了全面的修订与更新，囊括了作者丰富的临床治疗、教学与督导经验，以及15年来认知行为疗法的研究进展。《认知疗法基础与应用（第2版）》以清晰的笔触、明了的语言全面地展现了认知行为疗法的重要内容，并辅以大量对话示例及明晰的图表。除此之外，关于行为激活、家庭作业、治疗关系及更多内容的介绍让本书变得更加无与伦比。无论你是一名学习认知行为治疗的学生，还是一位有经验的临床治疗师，这本书都值得从头到尾一读再读。