机械设计课程设计手册

第1篇 机械设计常用标准和规范

第1章 常用数据和一般标准与规范

1.1 标准代号

1.2 常用数据

1.3 机械制图

1.4 一般标准

1.5 机械设计一般规范

第2章 电动机

2.1 Y系列三相异步电动机的技术参数

2.2 Y系列电动机安装代号

2.3 Y系列电动机的安装及外形尺寸

第3章 常用工程材料

3.1 黑色金属材料

3.2 型钢及型材

3.3 有色金属材料

3.4 非金属材料

第4章 机械连接

4.1 螺纹

4.2 螺纹零件的结构要素

4.3 螺栓、螺柱和螺钉

4.4 螺母

4.5 垫圈

4.6 挡圈

4.7 键连接和花键连接

4.8 销连接

第5章 机械传动

5.1 普通V带传动

5.2 滚子链传动

5.3 齿轮传动

第6章 滚动轴承

6.1 常用滚动轴承的尺寸及性能参数

6.2 滚动轴承的配合和游隙

6.3 滚动轴承的计算用系数

第7章 联轴器

7.1 联轴器轴孔和连接形式与尺寸

7.2 刚性联轴器

7.3 无弹性元件的挠性联轴器

7.4 有弹性元件的挠性联轴器

7.5 联轴器工作情况系数

第8章 减速器附件

8.1 轴承盖与套杯

8.2 窥视孔及视孔盖

8.3 油面指示装置

8.4 通气器

8.5 起吊装置

8.6 螺塞及封油垫

第9章 润滑与密封

9.1 润滑剂

9.2 油杯

9.3 密封件

第10章 极限与配合、形位公差及表面粗糙度

10.1 极限与配合

10.2 形状和位置公差

10.3 表面粗糙度

第11章 齿轮及蜗杆、蜗轮的精度

11.1 渐开线圆柱齿轮的精度

11.2 锥齿轮精度

11.3 圆柱蜗杆、蜗轮精度

第2篇 机械设计(基础)课程设计指导

第12章 机械设计课程设计概述

12.1 机械设计课程设计的目的

12.2 机械设计课程设计的内容

12.3 机械设计课程设计的步骤

12.4 机械设计课程设计中应注意的问题

第13章 机械传动装置的总体方案设计

13.1 传动方案设计

13.2 传动机的选择

13.3 传动装置总传动比的计算及各级传动比的分配

13.4 传动装置运动和动力参数的计算

13.5 传动装置总体设计计算示例

第14章 传动零件的设计

14.1 减速器外部传动零件的设计

14.2 减速器内部传动零件的设计

第15章 减速器的结构与润滑

15.1 减速器的构造

15.2 减速器的箱体

15.3 减速器的润滑

第16章 减速器装配工作图设计

16.1 减速器装配工作图概述

16.2 减速器装配工作图设计的准备

16.3 绘制装配工作底图

16.4 轴、轴承以及键连接的校核计算

16.5 轴系部件的结构设计

16.6 减速器箱体和附件的设计

16.7 完成装配工作图

16.8 圆锥齿轮减速器装配工作图设计的特点

16.9 蜗杆减速器装配工作图设计的特点

第17章 零件工作图设计

17.1 零件工作图的设计要求

17.2 轴类零件工作图的设计要点

17.3 齿轮类零件工作图的设计要点

第18章 编写设计计算说明书和答辩

18.1 编写设计计算说明书

18.2 课程设计的答辩

第19章 机械设计(基础)课程设计题目

第20章 减速器设计参考图例269

20.1 装配工作图设计参考图例

20.2 零件工作图设计参考图例

第3篇 机械设计课程大作业

第21章 螺旋传动设计

21.1 螺旋起重器(千斤顶)设计任务书

21.2 螺旋起重器(千斤顶)设计指导

第22章 轴系部件设计

22.1 轴系部件设计任务书

22.2 轴系部件设计指导

附录1 文件袋封面

附录2 设计计算说明书封面

附录3 设计计算说明书目录

附录4 设计任务书

附录5 设计计算说明书示例

参考文献

教育部于2010年6月正式启动了"卓越工程师教育培养计划",该计划是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的重大改革项目，也是错金我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。《机械设计课程设计手册》就是为了适应卓越工程师教育课程改革需求，满足高等功课院校机械类、近机类学生在机械设计和机械设计基础课程学习、课程设计及毕业设计时的使用要求而编写的。

《机械设计课程设计手册》分为3篇，共22章。第1篇为机械设计常用标准和规范（第1～11章），介绍了课程设计常用的标准、规范和资料，包括常用数据和一般标准与规范，电动机，常用工程材料、机械连接，机械传动，滚动轴承，联轴器，减速器附件，润滑与密封，极限与配合、形位公差及表面粗糙度，齿轮及蜗杆、蜗轮的精度。第2篇为机械设计（基础）课程设计指导（第12～20章），以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，包括机械设计课程设计概述，机械传动装置的总体方案设计，传动零件的设计，减速器的结构与润滑，减速器装配工作图设计，零件工作图设计，编写设计计算说明书和答辩，机械设计（基础）课程设计题目以及多种典型的减速器装配工作图和零件工作图。第3篇为机械设计课程大作业（第21、22章），包括螺旋传动设计和轴系部件设计等。最后的附录给出了课程设计中常用文档及设计计算说明书示例，以供教师和学生参考。

主编傅燕鸣所在的上海大学机械工程专业是第一批“工程师教育培养计划”试点单位，《机械设计课程设计手册》是该专业老师为“工程师培养计划”设计的配套课程，适合教育部向各大院校该专业推广。
《机械设计课程设计手册》集课程设计和课外大作业的任务书、指导书、设计参考图例和设计资料于一体，便于学生实践性环节的需要，提高学习和设计效率。
《机械设计课程设计手册》所列标准、规范和设计资料采用最近颁布的较成熟的数据。