新课程实验报告

书籍简介:

该书突出实验能力的培养，注重激发学生的学习兴趣和思想教育，引导学生在学习和生活中学会探究问题，在探究中学会思考并解决问题，从而达到探寻方法、感悟过程、习得知识、提升能力、升华情感的目的，是教师搞好实验教学工作和学生做好实验的助手。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程实验报告是山西教育出版社于2014.12出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－初中－实验报告 的书籍。