教师专业发展

书籍简介:

本书主要从心理学的视角讲述了教师专业发展的理论、动机、职业认同、教学效能、人格特征、知识和教学能力，有一定的学术价值和使用价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师专业发展是重庆出版社于2009.05出版的中图分类号为 G645.12 ,G443 的主题关于 高等学校－师资培养－研究 ,高等学校－教师心理学－研究 的书籍。