新编日语

第一课

第二课

第三课

第四课

第五课

第六课

第七课

第八课

第九课

第十课

第十一课

第十二课

第十三课

第十四课

第十五课

第十六课

第十七课

第十八课

第十九课

第二十课

第二册单词索引

《新编日语2（修订本）》是《新编日语》第二册的修订本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符号是日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。
《新编日语2（修订本）》是高等院校日语专业基础阶段教材第二册，供一年级下学期使用。《新编日语2（修订本）》的编写原则以听说为主，读写为辅。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共二十课，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引。
本次修订替换了部分课文，并相应增删了部分单词，使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材更具时代气息，焕发出新的光彩。

《新编日语2（修订本）》是高等院校日语专业基础阶段教材第二册，供一年级下学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信等。
　　 《新编日语2（修订本）》的编写原则以听说为主，读写为辅。教学中宜采用情景教学法，尽可能利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面，使学生通过情景和形象逐步培养直接用外语思维的能力。
　　 第二册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。