大学语文

书籍简介:

为传承发展中华优秀传统文化和切实提升阅读应用写作能力，经过充分酝酿和扎实调研，应现实所需，我们编写了这部《大学语文》教材。这部教材主要呈现了以下四大特色：一是本教材内容做到了“全”与“精”的结合，解决了高校课程设置门数和课程时数紧张的问题。由于专业课程设置门数和课程时数的限制，大多数高校要么只开设纯文学的大学语文课程，那么只开设纯应用文写作的应用写作课程，而传统文化的阅读鉴赏能力和应用写作能力都是当代大学生必须培养和提升的素养，二者缺一不可。我们这部教材是由“文学知识”和“应用文写作知识”两大部分内容组成，通过我们这部教材既能轻易地实现文学阅读及鉴赏能力提升，又能实现学生应用写作能力训练的任务目标。二是本教材做到了理论与实践结合，解决了“虚”与“实”的矛盾问题。本教材不仅具有深厚的理论基础，同时也特别注重学生的实践操作性。比如我们在“文学知识”部分每篇后面设置了“思考与练习”内容环节，在“应用文写作”部分特别注重经典“例文”选择。三是本教材注重学习方法、规律技巧的讲解和归纳，解决了学习繁难的问题。比如在文学知识部分，我们有意识培养学习阅读与赏析一篇文学作品应该从作品的文体特征、作品创作背景、作家成长经历、作品主题思想、题材内容、结构安排、表现手法、语言特色等方面(角度)进行观照，解决了我们文学作品学习易犯的“以偏概全”问题，也为我们文章写作提供了借鉴思路。在“应用文写作”知识部分，我们十分注重应用文体写作模式与技巧的归纳总结，比如我们透过“法定公文和通用事务文书”几十个文种的纷繁复杂结构，根据其功能用途将其归纳为五种结构模式，这就让学生学习起来事半功倍、轻而易举。四是本教材我们还配套了精典篇章和难点内容的课程视频资料，解决了纯理论教学的抽象性、单一性等问题。通过微课堂视频库建设，也体现了课堂教学与现代前沿科学技术相融合的特性，使课堂教学、学生学习更加灵活自由，不再受时间、空间等限制。总之，这部教材是我们写作组在多年教学实践经验基础上凝炼而成，切实关注了现实社会需求，特别注重了知识的系统性、丰富性和生动性，相信教材出版后一定会受到师生们的青睐和欢迎!

书籍规格:

书籍信息归属:

大学语文是湖南师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 H193.9 的主题关于 大学语文课－高等学校－教材 的书籍。