听说，故事可以这样“讲”

书籍简介:

本书以陈伯吹实验幼儿园重点课题“艺术同构视野下幼儿园文学小社团活动实践研究”为基点，将幼儿园5年的研究成果呈现出来。关注幼儿园文学活动与音乐活动、美术活动的有效整合，通过课题的来源思考价值，通过活动的呈现拓展教师教学思路，通过案例的阐述体现教学价值。全书共分为：音乐精灵“跳故事”、童话剧场“演故事”、故事大王“讲故事”、故事工厂“画故事”、歌声中的故事“唱故事”、走进经典“赏故事”六部分。每个部分将通过目标、内容、课例、案例故事等内容反映课题研究内容和成效。

书籍规格:

书籍信息归属:

听说，故事可以这样“讲”是复旦大学出版社于2016.9出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。