数学教师的专业发展

书籍简介:

这本书关注的焦点，用四个字来概括，就是：教学环节。教学环节的价值，教学环节的设计，教学环节的创新，教学环节的解读。《教育纲要》要求：“把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来”。全书分为四个部分：1.课程改革以来的思考；2．课程改革以前的探索；3．答青年教师问；4．评课与教研。所有内容均是作者多年来在《中学数学教学参考》《中学数学》等刊物中发表的有关教研的文章，作者的观点新颖，可读性强，对中学教师开展教研活动有较大的指导作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教师的专业发展是陕西师范大学出版总社有限公司于2013.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。