父母干预与学生成绩关系的元分析

书籍简介:

本书通过对搜集的关于父母干预和学生成绩关系的文献进行元分析，指出了父母干预对学生成绩有积极地作用，但作用并不是很大，其平均效应量为 + 0.16。此外，还就所选文献中关于两者关系的不同效应量进行了分析，并提出了今后研究的方向。此书的特点是元分析这一研究方法。元分析的研究对象是发表或未发表的文献中就某一话题的数据。把这些数据转化为事先设定的表示效应量的系数（常用的有correlational coefficient, Cohen’d, 和odds ratio），然后算出所有所选文献的平均效应量。其目的是看某一话题在研究领域中的总体结论和趋势。

书籍规格:

书籍信息归属:

父母干预与学生成绩关系的元分析是上海交通大学出版社于2015.出版的中图分类号为 G78 ,G424.7 的主题关于 家庭教育－影响－学习成绩－研究 的书籍。