四论基础教育

书籍简介:

本书是作者多年来对基础教育现状的一个思考和总结。本书以社会化的视角通过描述集权与分权、作为教育对象的人、教育的工具——教材以及作为人的发展重要载体的课程资源，可以让读者了解到教育的条块化发展状况。本书的价值所在是将教育的几个核心构成要素，向读者进行了逐一分析和介绍。

书籍规格:

书籍信息归属:

四论基础教育是北京出版社于2013.6出版的中图分类号为 G63 的主题关于 基础教育－研究 的书籍。