简明对外汉语教学法

第一章 对外汉语教学法概述 第一节 对外汉语教学法的定义及研究内容 一、对外汉语教学法的定义 二、对外汉语教学法的研究内容 第二节 第二语言教学法与对外汉语教学法 一、第二语言教学法主要流派简介 二、第二语言教学法的理论基础 三、第二语言教学法在对外汉语教学中的应用第二章 对外汉语课堂教学的特点 第一节 学生的特点及其学习难点 一、学生的特点 二、学生学习的难点 第二节 教学的类型与阶段 一、教学类型 二、教学阶段 第三节 教学的内容与课型 一、教学内容 二、课型设置 第四节 教学的任务与原则 一、教学任务 二、教学原则第三章 对外汉语课堂教学的设计 第一节 教学计划的制订 一、对教学对象的了解 二、对教材内容的分析 三、对教学方法的选择 第二节 教学方案的撰写 一、教案的构成要素 二、教案格式及撰写第四章 语言要素教学法 第一节 语音教学法 一、教学原则 二、教学方法 第二节 词汇教学法 一、教学原则 二、教学方法 第三节 语法教学法 一、教学原则 二、教学方法 第四节 汉字教学法 一、教学原则 二、教学方法第五章 语言技能课教学法 第一节 精读课教学法 一、教学任务 二、教学方法 第二节 泛读课教学法 一、教学任务 二、教学方法 第三节 听力课教学法 一、教学任务 二、教学方法 第四节 口语课教学法 一、教学任务 二、教学方法 第五节 写作课教学法 一、教学任务 二、教学方法主要参考文献

《简明对外汉语教学法》(作者张新明)力求贯彻“求简明、重实战、易操作”的实用性编写方针，以及通俗易懂、深入浅出的编写原则，概述对外汉语教学法基本知识及课堂教学特点等内容，简介汉语语音、词汇、语法、汉字，以及汉语阅读、听力、口语、写作的教学方法和技巧，并通过具体的举例说明或教案实例来进行说明。因此，本教材并不过多地涉及对外汉语教学法理论方面的阐述，而是重在应用性，旨在使读者能初步了解对外汉语教学法方面的一些基础性知识，并掌握对外汉语教学的一些基本要领、思路和技能。 《简明对外汉语教学法》(作者张新明)在吸收历年来对外汉语教学法研究成果的基础上，结合笔者二十多年来对外汉语教学的实践经验，首先概述与对外汉语教学法相关的一些基本知识，主要内容为：第二语言教学法主要流派；外国学生学习汉语的特点；中国对外汉语教学的类型、阶段、课型及教学原则。在此基础上，《简明对外汉语教学法》简述对外汉语课堂教学设计与教案撰写的规范，并通过教案实例，讲解汉语语音、词汇、语法、汉字等语言要素的教学方法，以及汉语阅读、听力、口语、写作等语言技能的教学方法。 【作者简介】 张新明，1986年毕业于上海师范大学中文系，获硕士学位。现任上海师范大学对外汉语学院副教授，硕士生导师。迄今已从事对外汉语教学工作二十多年，发表论文二十余篇，并主编或参编《短平快汉语·初级口语1》、《风光汉语·初级听力2》、《风光汉语·中级读写1》、《HSK近义词区别与练习》等多部对外汉语教材。