出版社:南京大学出版社
年代:2011
定价:38.0
《基础会计》是一门理论性与操作性较强的课程,内容比较复杂、系统性强, 传统的教材编排上,以制度和准则加解释为主,对于初学者来说有一定的难度。忽视了实践内容,教材上没有做到理论和实践相结合,不利于学习者对整个会计核算组织程序的理解。期望《实用会计基础》在这些方面能对学习者有所帮助。本课程介绍了会计工作的基础知识、会计档案的管理等基本理论知识,设计了一个贯穿整个课程的综合项目——达诚机械厂某年12月份经济业务的会计处理工作,包括凭证的填制与审核、建账与登账、会计报表的编制等内容,另配有综合模拟实训。以强化学习者对会计基本方法和基本技能的掌握。本课程构筑了以职业能力培养为核心,以虚拟企业为依托,以实际工作任务为驱动,以会计工作流程为主线,以会计凭证、账簿、报表为载体,“理实一体,学做结合”的教学模式。再现一个完整会计循环的全部会计工作,有效的实现了理论与实践的对接;教学内容涵盖了会计从业资格考证的要求,有利于学生获取职业资格证书,提升就业竞争能力。本课程适合中、高职在校学生,会计从业资格考证人员、从事会计工作的人员。
项目一 企业会计工作的基础知识
模块一 会计概述
模块二 会计核算的基本前提和会计信息质量要求
模块三 会计对象、会计要素及会计等式
模块四 会计计量与会计记账基础
模块五 会计科目与账户
模块六 复式记账原理
课后习题
项目二 原始凭证的填制与审核
模块一 原始凭证的常识
模块二 原始凭证的填制
模块三 原始凭证的审核
课后习题
项目三 记账凭证的填制与审核
模块一 记账凭证的常识
模块二 记账凭证的填制
模块三 记账凭证的审核与会计凭证的装订
课后习题
项目四 模拟企业建账
模块一 会计账簿的常识
模块二 建立模拟企业的新账
课堂演练一
课后习题
项目五 模拟企业基本经济业务
模块一 筹集资金的核算
课堂演练一
模块二 供应过程的核算
课堂演练二
模块三 生产过程的核算
课堂演练三
模块四 销售过程的核算
课堂演练四
模块五 对账
课堂演练五
模块六 错账更正方法
课堂演练六
模块七 财产清查
课堂演练七
模块八 利润形成及分配过程的核算
课堂演练八
模块九 结账
模块十 会计账簿的更换、装订与保管
课后习题
项目六 账务处理程序
模块一 账务处理程序的意义和种类
模块二 记账凭证账务处理程序
模块三 科目汇总表账务处理程序
模块四 汇总记账凭汪账务处理程序
模块五 多栏式日记账账务处理程序
模块六 日记总账账务处理程序
课后习题
项目七 编制模拟企业的会计报表
模块一 编制会计报表前的准备工作--试算平衡
模块二 会计报表常识
模块三 模拟企业会计报表的编制
课后习题
项目八 会计档案的管理
模块一 会计档案概述
模块二 会计档案归档与保管
课后习题
项目九 综合模拟实训
模块一 实训资料
模块二 实训题原始凭证
附录
参考文献
《21世纪立体化高职高专规划教材·财经系列:实用会计基础》介绍了会计工作的基础知识、会计档案的管理等基本理论知识,设计了一个贯穿整个课程的综合项目——达成机械厂20lO年12月份经济业务的会计处理工作,包括凭证的填制与审核、建账与登账、会计报表的编制等内容,另配有综合模拟实训,以强化读者对会计基本方法和基本技能的掌握。
《21世纪立体化高职高专规划教材·财经系列:实用会计基础》构筑了以职业能力培养为核心,以虚拟企业为依托,以实际工作任务为驱动,以会计工作流程为主线,以会计凭证、账簿、报表为载体,“理实一体,学做结合”的教学模式。它再现了一个完整会计循环的全部会计工作,有效地实现了理论与实践的对接;教学内容涵盖了会计从业资格考试的要求,有利于学生获取职业资格证书,提升就业竞争能力。
本书适合中高职在校学生,会计从业资格考试人员及从事会计工作的人员使用。
书籍详细信息 | |||
书名 | 实用会计基础站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 330 | 印数 |
实用会计基础是南京大学出版社于2011.11出版的中图分类号为 F230 的主题关于 会计学-高等职业教育-教材 的书籍。