创造学理论与实践

第一篇　基础概念篇　第一章　创造学导论　　第二章　创造的基本要素　　第三章　创造力概述　第二篇　创造性思维　第四章　创造性思维的特征和过程　　第五章　方向性思维　　第六章　动态性思维　　第七章　逻辑思维　　第八章　形象思维　第三篇　创造技法　第九章　检核表法　　第十章　智力激励法　　第十一章　列举法　　第十二章　组合法与分解法

第一篇　基础概念篇　第一章　创造学导论　　第二章　创造的基本要素　　第三章　创造力概述　第二篇　创造性思维　第四章　创造性思维的特征和过程　　第五章　方向性思维　　第六章　动态性思维　　第七章　逻辑思维　　第八章　形象思维　第三篇　创造技法　第九章　检核表法　　第十章　智力激励法　　第十一章　列举法　　第十二章　组合法与分解法　　第十三章　分析法与还原法　　第十四章　类比性创造技法　　第十五章　其他创造技法　第四篇　创造实践篇　第十六章　科学发现和技术发明　　第十七章　合理化建议与技术改进　　第十八章　大学毕业生创业　　第十九章　创造成果保护及专利权　第五篇　创造型人才开发篇　第二十章　创造教育　　第二十一章　创造型人才　　第二十二章　创造的个性心理品质（上）　　第二十三章　创造的个性心理品质（下）　第六篇　创造性经营　第二十四章　企业创新经营探讨　　第二十五章　企业创新开发探讨　　第二十六章　企业创新销售探讨　　第二十七章　企业创新管理探讨　　第二十八章　企业诊断探讨　主要参考文献

本书是在总结创造学教学和创造实践的经验的基础上编写的一本高校创造学教材。全书共分6篇（基础概念篇、创造性思维篇、创造技法篇、创造实践篇、创造型人才开发篇、创造性经营篇）28章，系统地阐释了创造的涵义、特征、原动力、意义、要素，创造力的构成、能级、分类、辨析、开发，创造学的性质、研究目的、原理和内容、产生与发展；创造性思维的特征、过程、形式及内容；创造技法的原理及应用；发现、发明、创新、创业等多种创造实践活动及其成果保护；创造教育、创造型人才及其心理品质；创造性经营等问题。 本书的特点是理论与实践相结合。全书的阐释论述深入浅出、通俗易懂，体现出较强的知识性、引导性、技能性、实用性。学习本教材，能很好地提高创造理论水平和创造性地解决问题的能力；对发现、发明、创新、创业等创造型人才的培养，能起到一定的启迪和促进作用。 本书可作为大学本、专科公共必修课和公共选修课教材，也可作为继续教育培训教材和自学用书。