出版社:北京大学出版社
年代:2018
定价:48.0
“人为什么而活”这是人生中最重大的问题。然而,在现代研究理想的影响下,今天的大学从教室里摒除了这一问题。在这本雄辩、流畅而又深思熟虑的著作中,安东尼?克龙曼通过考察人文学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等重大主题,探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原因。作者主张,大学不仅传播知识,也是探讨生命意义的场所。他呼吁复兴大学中失去的人文学科传统,通过精细而批判性地阅读文学和哲学巨著来追寻人生的意义。《教育的终结:大学何以放弃了对人生意义的追求》是近二十年来西方文化界探讨大学使命的扛鼎之作,在美国高等教育界产生了重大影响。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教育的终结站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 大学之道 | ||
9787301298664 如需购买下载《教育的终结》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
教育的终结是北京大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G649.712 的主题关于 高等教育-教育研究-美国 的书籍。
(美) 尼古拉斯·默里·巴特勒, 著
(美) 弗里德里克·奥古斯都·波特·巴纳德, 著
(美) 克龙曼 (Kronman,A.) , 著
(美) 斯潘诺斯, 著
(美) 阿特巴赫 (Altbach,P.G.) , (美) 波达尔 (Berdahl,R.O.) , (美) 甘波特 (Gumport,P.J.) , 主编
王晨, 张斌贤, 主编
肖建彬, 著
(美) 威廉·雷尼·哈珀, 著
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