大学英语课堂教师提问策略的使用及其效果研究

书籍简介:

本书共分五章。第一章介绍有关教师提问与学生回答的语言学、心理学基础知识。第二章介绍提问和提问策略在英语课堂上的应用。前两章知识内容的介绍为后面的调查研究做了背景知识铺垫。第三章基于课堂观察、问卷调查研究了大学英语课堂提问的现状。第四章对此次研究进行了结果分析和讨论。第五章作者提出了改善课堂提问的建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语课堂教师提问策略的使用及其效果研究是济南出版社于2016.11出版的中图分类号为 H319.39 的主题关于 英语－课堂教学－教学研究－高等学校 的书籍。