出版社:开明出版社
年代:2015
定价:32.0
本书与基础教育课程改革同步产生。围绕教学策略的核心内容以科研成果、教改经验为支撑,遵循新课改的思想理念,立足于理论和实践结合,运用系统的、整体的观点,针对教与学的基本过程予以探讨。本书采用单元课题制,包括教师发展策略、教学管理策略、整体教学策略、课型实施策略、学习指导策略、和国内教改策略六个单元,每单元由若干课题组成,每个课题均是一项科研教改成果,具有相对的独立性,单元内、单元间又浑成一体。本书是在作者原《中小学教学策略》基础上修改而成,在国内具有较大影响。主要供基础教育界同仁工作参考。