书籍简介:

由于教育对象，特别是特殊教育的教育对象的特殊性，传统的研究方法并不适合于研究对象数量较少的研究。单一被试研究具有许多传统的研究方法无法比拟的优点，如样本量很小，简便易行，有较大的灵活性等。《教育研究中的单一被试设计》系统地介绍了单一被试设计的历史、基本原理、设计类型、实验的实施过程和方法。书中列举了大量课堂和研究中的实例，可以帮助读者理解各种概念和方法，帮助特殊教育、康复医学、社会学、心理学等相关专业的学者更好地开展小样本的研究。

书籍目录:

前言

第一篇背景

第1章做实验

第2章单一被试设计的历史

第二篇实验策略

第3章功能关系

第4章直接实验复制与系统实验复制

第5章实验问题

第三篇测量

第6章行为的量化

第7章记录系统

第8章观察者一致性

第四篇实验设计

第9章 A—B—A—B设计

第10章多成分设计

前言

第一篇背景

第1章做实验

第2章单一被试设计的历史

第二篇实验策略

第3章功能关系

第4章直接实验复制与系统实验复制

第5章实验问题

第三篇测量

第6章行为的量化

第7章记录系统

第8章观察者一致性

第四篇实验设计

第9章 A—B—A—B设计

第10章多成分设计

第11章多基线设计

第12章重复习得设计

第13章简式实验设计

第14章组合设计

第五篇数据分析

第15章视觉化数据分析

第16章社会效度

参考文献

译后记

内容摘要:

《教育研究中的单一被试设计》内容有做实验、单一被试设计的历史、实验策略、功能关系、直接实验复制与系统实验复制、实验问题、测量、行为的量化、记录系统、观察者一致性、视觉化数据分析、简式实验设计等。

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书籍详细信息
书名	教育研究中的单一被试设计站内查询相似图书
	9787508078823 如需购买下载《教育研究中的单一被试设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	华夏出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	272	印数	4045

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书籍信息归属:

教育研究中的单一被试设计是华夏出版社于2014.4出版的中图分类号为 G760 的主题关于特殊教育－教育理论－研究的书籍。