教育研究中的单一被试设计
教育研究中的单一被试设计封面图

教育研究中的单一被试设计

(美) 肯尼迪, 著

出版社:华夏出版社

年代:2013

定价:39.0

书籍简介:

由于教育对象,特别是特殊教育的教育对象的特殊性,传统的研究方法并不适合于研究对象数量较少的研究。单一被试研究具有许多传统的研究方法无法比拟的优点,如样本量很小,简便易行,有较大的灵活性等。《教育研究中的单一被试设计》系统地介绍了单一被试设计的历史、基本原理、设计类型、实验的实施过程和方法。书中列举了大量课堂和研究中的实例,可以帮助读者理解各种概念和方法,帮助特殊教育、康复医学、社会学、心理学等相关专业的学者更好地开展小样本的研究。

书籍目录:

前言

第一篇 背景

第1章 做实验

第2章 单一被试设计的历史

第二篇 实验策略

第3章 功能关系

第4章 直接实验复制与系统实验复制

第5章 实验问题

第三篇 测量

第6章 行为的量化

第7章 记录系统

第8章 观察者一致性

第四篇 实验设计

第9章 A—B—A—B设计

第10章 多成分设计

前言

第一篇 背景

第1章 做实验

第2章 单一被试设计的历史

第二篇 实验策略

第3章 功能关系

第4章 直接实验复制与系统实验复制

第5章 实验问题

第三篇 测量

第6章 行为的量化

第7章 记录系统

第8章 观察者一致性

第四篇 实验设计

第9章 A—B—A—B设计

第10章 多成分设计

第11章 多基线设计

第12章 重复习得设计

第13章 简式实验设计

第14章 组合设计

第五篇 数据分析

第15章 视觉化数据分析

第16章 社会效度

参考文献

译后记

内容摘要:

《教育研究中的单一被试设计》内容有做实验、单一被试设计的历史、实验策略、功能关系、直接实验复制与系统实验复制、实验问题、测量、行为的量化、记录系统、观察者一致性、视觉化数据分析、简式实验设计等。

编辑推荐:



  《教育研究中的单一被试设计》内容有做实验、单一被试设计的历史、实验策略、功能关系、直接实验复制与系统实验复制、实验问题、测量、行为的量化、记录系统、观察者一致性、视觉化数据分析、简式实验设计等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名教育研究中的单一被试设计站内查询相似图书
9787508078823
如需购买下载《教育研究中的单一被试设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位华夏出版社
版次1版印次1
定价(元)39.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 272 印数 4045

书籍信息归属:

教育研究中的单一被试设计是华夏出版社于2014.4出版的中图分类号为 G760 的主题关于 特殊教育-教育理论-研究 的书籍。