过程写作法理论与实践研究

书籍简介:

英语写作能力是英语应用的主要能力之一，一直受到广泛关注和重视。目前，外语教师普遍感受到英语写作是学生的薄弱环节，要帮助学生提高写作能力，必须从方法入手，然而，我国的大学英语写作教学长期使用结果写作法，它以“学生写，教师改”的一稿写作模式为特征，其效果不尽如人意。与结果写作法相比，过程写作法更加重视写作的过程，主张多稿写作，其环节包括构思、起草初稿、小组讨论、反复修改和定稿，这种方法受到很多英语教师的推崇。

书籍规格:

书籍信息归属:

过程写作法理论与实践研究是中国社会科学出版社于2015.12出版的中图分类号为 H315 的主题关于 英语－写作－研究 的书籍。